關于危害分析

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澳門十大網上博網址,孔子說:“性相近,習相遠”。每個孩子在生命之初都是一張白紙,關鍵是看父母給他涂上什么顏色。家庭教育方法直接關系到孩子的教養問題。英國的教育思想家洛克很早就提到過,家庭教育一定要慎重又慎重,不可以掉以輕心,他說:“教育上的錯誤和配錯了藥一樣,第一次弄錯了,決不能指望用第二次和第三次去補救,它們的影響是終生清洗不掉的?!庇锌赡苷f得有一點夸張,但是家長在教育自己的孩子之前確實是有必要知道一些常識的東西,至少這樣犯的錯誤更少,錯誤的影響也會更小。

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成長是過程,成功是結果。沒有永恒的成功,只有永恒的失敗。企業的沉沉浮浮尤如大浪淘沙,演繹著太多驚心動魄的商業故事。在整個20世紀80年代,財富500強中的230家企業
(占總數的46%)消失了。而19世紀最大的100家公司,到20世紀結束的時候,只有16家仍然存在。企業前行的道路上處處充滿了礁石和險灘,無數明星企業折戟沉沙。不同類型的企業會在不同的時期、不同的地點、不同的階段遇到不同類型的危機。導致企業戰略危機的原因有多種多樣,但歸結來說,不外乎以下幾類:

古典文學教育危機分析

一、中國古典文學面臨的危機

首先,整個社會的古典文學水平普遍偏低。在當今的中國,不說用口語文言文,讀不懂文言文文章,不認識繁體字的大有人在。中國古文博大精深,是世界最難學的語言和文化之一,其中“假字”是文言文的特點之一。在中國各大古典電視劇中,由于怕電視觀眾看不懂文言文,而對其字幕的配制全套是白話文。其次,古典文學人才的嚴重匱乏?,F代教育中,也許只有大學開設的漢語文學專業的學生和一些古典文學愛好者對古典文學有一定的了解,而大多數只是迫于義務教育或無意識而接觸到它,古代的文學著作是中國文化的精髓所在。

二、中國古典文存在危機的原因

首先,文學教育以現代文學教育為主。五四運動、新文化運動至文革期間,在中國知識分子心目中,只有以魯迅為代表的的文學思想。直到1978年,內地實行改革開放政策,恢復高考,才讓中國古典文學教育重新回到教育的層面。但由于深受文革影響,老師對學生的教育還是以“照本宣科”的教育理念為主。

其次,應試教育成為現代教育的主流。以高考古典詩詞鑒賞為例,中國的高中教育,老師會給出文言文中高考的重點,而學生則根據重點去刻板的面對高考。從2002年開始,高考語文試卷的詩歌鑒賞考查由選擇題型變為簡答題型,改變了以往的詩歌鑒賞在一定程度上已經轉變為選項分析能力考查的狀況。

第三,現代文學多元化的趨勢對古典文學造成威脅。文化也是在時代中不斷發展,特別是網絡的發展,1998年,第一本網絡小說——《第一次親密接觸》,在網絡上被瘋狂轉載,使臺灣和內陸文學界掀起了一股網絡文學的狂潮,此后的題材除了愛情,也有歷史、武俠、恐怖、魔幻、偵探、懸疑、紀實等,拉開了一股“新新人類”的“新新文化運動”,人們更加愿意喜歡閱讀新穎的題材類型。文化種類的增多,人們更愿意接受網絡帶給我們的快捷、娛樂化的信息,使得古典文學的地位更加削弱,在很大程度上影響了古典文學的教育。

第四,古典文學的接觸渠道較少。中國教育的模式普遍是填鴨式教育,這也讓在校的學生能夠接觸到古典文學的機會只限在課堂。但書本上的文言文、古典相對于中國2500年的歷史文化來說,只是鳳毛麟角。同時由于古代文學在地域上也有一定的差異,中國疆域遼闊,地形復雜,人口繁密,民族眾多,自古以來產生了豐富多樣的地域文化,使得學生在接受時有一定的難度。

三、如何面對古典文學教育存在的危機

首先,加強教師的職業知識素養。古典文學的傳教,不一定要按嚴肅、古板的方法。而是要課內課外的結合,師生互動,教學相長。教師也必須加強古典文學“深”度、“廣”度,才能滿足教學工作和科研工作的需要。講詩經側重于藝術的角度,突出情感的滲透;講唐宋文學,側重想象力的發揮,擴散學生的思維;注重自己在各方面知識的擴展,不應只按教材式的方式,來完成教學任務,應用現代教學方法將古典文學拓展到學生心理。

其次,通過多渠道傳播學生宣傳古典文學教育。在信息時代高速發展的今天,可以把古典文學上傳到網上,讓更多的人能夠方便、快捷的閱讀古典。老師經常帶動學生到名勝古跡、博物館等地進行交流學習,使學生能夠感受到中國古典文化的優美;不斷拓展古典文學的傳播渠道。

第三,在先進的網絡技術中發展古典文學教育。隨著網絡的普及發展,隨著電腦的走家入戶,我們的學習、寫作條件已相當優越。我國最早論述為學問題的著名專論——荀子《勸學》即通過“積土成山”、“積水成淵”、“積跬步至千里”、“積小流成江?!钡穆擊嬗黧w強調了誦讀積累的重要意義,對后世有著深遠影響。陶淵明“好讀書,不求甚解。每有會意,便欣然忘食”的讀書方法常為人們所稱道。古典文學電子版的出現,能給那些愛好古典文學又無跡可尋的人,提供一個大量的傳播信息庫。

四、結語

讀古典文學,就是讀祖先內心深處最本質的東西,就是傾聽最原始的民族召喚,我們甚至可以將讀古典文學看做是品古典文化。網絡快捷,信息交流容易、自由、個性甚至先進性的影響,我們也應該適應時代的變化,同時隨著現代學科分化的發展與審美自律觀念的確立,形成了專業化的古典文學教育,我們應該在人類教育史與當代教育體系這個坐標中確定古典文學教育的位置。當然,在古典文學面臨“失重危機”的今天,古典文學的發展也需要全民的支持,在中華名族兒女的共同努力下,讓我們中國文學精髓——古典文學,能夠一直延續下去。

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提到危機分析,你會想到什么?如果是今天之前,我的回答是什么也想不到。昨天一個作業的最后一點是危機分析,第一次開始有了危機分析的概念,開始去分析可能面臨的困難,一下子就把之前飄飄然的自己“啪”一下就打下去了。想象自然美好,實際也十分骨感,這是一個很殘忍的現實,我們必須去面對。

第一、對新技術,新產品工藝漠視。

之前有這么一則故事:一位媽媽含辛茹苦把兒子養大,兒子大學畢業后很快就有了工作??伤棵扛刹坏揭粋€月就辭職,總是抱怨工作任務繁重,早上要早起、晚上要加班,太苦太累,受不了。兩年了,兒子心安理得地賦閑在家,要么上網打游戲,要么用媽媽不多的工資去社會上消遣時日。對于媽媽的指責,他振振有詞地說:“如果你不能養活我一輩子,為什么從小對我那么嬌慣?”

那你有沒有過這樣一種情況,當你決定去做一件事情,事情還沒有開始做,你就已經想象未來事情圓滿完成后的美好結果了。我有過,而且次數不少,最后帶來的一般事情并不能完美解決,有時候甚至會被我會放棄那件事。因為太過于想當然,沒有去考慮可能面臨的問題和一些困難,甚至想象美好得讓人覺得落差太大。其實,危機分析是十分有必要的,尤其在定大目標及確定夢想的時候,只有做好了萬全的準備,才沒有后顧之憂。

現代社會,技術革新的速度遠遠超出了人們的想象。一個新技術的出誕生往往就有可能預示著一個新時代的來臨和一些缺乏遠見的企業即將退出歷史的舞臺。

這讓很多家長陷入了深思,自己家里有沒有這種潛在的教育危機?

有了危機分析,另外一重大危機也就出現了,危機分析是把所有存在以及可能出現的糟糕情況匯集在一起,會讓人萌生放棄的沖動,這是很自然的現象。能讓你因為困難而放棄的事情估計你也堅持不了多久,換個事情也許更適合你。

來看看數碼技術對寶麗來意味著什么。在美國消費者的心中,寶麗來的地位并不次于可口可樂和福特汽車,對普通的美術教師來說,用寶麗來相機創作的許多經典作品具有極大的藝術價值;同時,科學家因為其對科學研究的貢獻而尊敬寶麗來。1926年,對光偏振現象充滿了極大興趣的哈佛大學物理系學生愛德溫·赫伯特·蘭德離開了學校,并最終于1932年發明了被他命名為Polaroid的光偏振片。到了60年代,寶麗來的事業發展速度更是驚人。這一時期,寶麗來在海外建立了許多分支機構,并且推出了彩色的拍立得膠卷。公司的收益從1965年的2.04億美元躍升至1969年的5.36億美元。1971年,蘭德制成了更具創新性的SX-70型相機,它可以讓拍攝者親眼見到彩色相片在相機內的洗印過程。其后,寶麗來新推出的One-step型相機和好萊塢演員一同出現在電視廣告中,其拍立得相機成為了70年代美國家庭的必備品。1978年,寶麗來的銷售收入飚升到14億美元。

家長都望子成龍、望女成鳳,但不正確的教育方法可是會影響孩子一生的哦!看看下面的五種錯誤教育方法,粑粑麻麻們,你在其中嗎?

做好了危機分析,確定了自己能夠堅持,然后需要的就是前期的一些準備,盡量想出或者找出一些能夠解決或緩解危機的方法,時刻警惕,處處留心,邊做邊改善目前的局勢,爭取干掉危機,破局而出。做好規劃及危機分析,做好前期準備,充滿信心,堅持向前,這就是對待你想要做的大事的最佳方法了。

到了90年代初,寶麗來卻犯下了一個戰略錯誤。面對漸漸蠶食了各大相機公司的膠卷市場的數字技術,寶麗來從未加以正確應對。在打印機大張旗鼓地進入家庭時,寶麗來也無動于衷。這時的寶麗來將大量的資金投入到了一項被稱為“太陽神”的醫用成像技術。但是問題多多的“太陽神”計劃就如泥潭一樣,寶麗來的大量人力和財力被深陷其中。等到寶麗來丟掉幻想,從“太陽神”中抽身而出時,柯達已經憑借從3M手中購進的怡敏信公司的成熟技術占據了醫用成像市場。寶麗來最終忍痛割棄了這一業務。然而,即時成像的市場卻在一天天地萎縮下去,一小時洗印店的興起奪走了寶麗來的不少消費者,后來的數字相機又加劇了寶麗來的衰敗勢頭。

1:嘮叨沒完沒了

我想我需要給我的目標做一個危機分析了,你呢,要不要試一試?

2001年上半年,寶麗來的銷售額是6.64億美元,比去年同期下滑了25%,但寶麗來卻從去年全年的2520萬美元的收益一路降到今年上半年的2億美元虧損。2001年10月12日,寶麗來及其美國子公司因舉債過多而向設于特拉華州威爾明頓的美國破產法院申請破產保護。曾經因新技術而給世人留下美好記憶的寶麗來同樣因為新技術而從人們身邊消失。

嘮叨是80%以上家長的通病,也是幾乎100%孩子反感的父母的缺點。

讓我們看看施樂、ATT,也可從中亦可找到相似的經歷。而對于許多國內的企業,技術的變革,似乎讓他們消失的速度更快。

父母之所以嘮叨,是覺得孩子在某些方面的表現不符合自己的要求,但又怕孩子不上心、不改正,因而時時提醒、事事提醒,這樣就形成了嘮叨的習慣。而孩子呢,又恰恰反感父母這樣的做法。

第二、對市場發展趨勢和顧客的需求的漠視

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任何一家以市場和客戶需求為導向的企業都必須時時關注客戶的需求變化,隨需爾變。若稍有松懈,便會失去市場領導地位。

看看諸強在國內的手機市場爭奪,作為電子產品的手機的在短短的數年內就從消費者心目的奢侈品和身份的象征成為了時尚消費品。手機更換頻率越來越高,人們對手機的要求也逐漸從功能轉向了外觀設計。外觀時尚性的需求成了大多數手機購買者考慮的第一要素。

而這時候就給了那些對市場有特殊敏感度的手機企業一個新的契機。韓國手機由此異軍突起。有數據表明,2004年韓國手機廠商在全球同業中的排名繼續迅速提高,全球前五大品牌中,三星電子坐穩了第三把交椅,LG也拿下了第五名。韓國手機無論三星還是LG,也談不上掌握了多少核心技術。如手機芯片層技術至今掌握在TI(德州儀器)等極少數幾家硬件巨頭手中,如OS(操作系統)方面沒聽說韓國廠商取得什么驚人突破。惟一不爭的事實是韓國手機造型新穎,外觀時尚,不論是在外觀設計上,還是內在功能上,都注重融入中國本土文化,深受東方人喜愛。當摩托羅拉和諾基亞正在規劃著全球戰略的時候,三星等韓國手機憑著時尚的款式和優良的質量,引領著高端市場,逐漸把設計跟不上潮流的摩托羅拉甩在了后面。一度引領中國手機產業潮流的摩托羅拉由1999年占國內市份額的39.38%降至2003年的9.3%;1999年摩托羅拉、諾基亞、西門子、愛立信這四家手機企業占國內市場份額達84%,到2003年,這個比例變成了24%。

第三、投資、并購和多元化失誤

投資、并購是一把雙刃劍,如果并購不能發揮協同效應,增加企業的價值。那龐大的規模只能是一種負擔。并購的危機往往來自兩個方面的失誤,首先是并購錢未進行可行性研究的投資決策;其次是并購后的整合不利。

也許許多人還在

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